Les jeunes sont tous pour cette idée d'un système économique différent, mais voici le problème : la plupart n'ont en réalité jamais ouvert de livres de théorie politique dense. Que font-ils vraiment ? Ils font défiler des vidéos courtes qui présentent un tableau de cadeaux universels et d'un monde sans individus ultra-riches.

Le paysage éducatif joue également un rôle. Les facultés universitaires penchent fortement dans une direction - nous parlons d'un ratio d'environ 28 à 1 en faveur des points de vue progressistes. Et le récit enseigné ? Que le système de marché libre actuel est fondamentalement défaillant.

C'est un décalage fascinant : un soutien passionné pour un modèle économique alternatif, construit plus sur du contenu viral et des chambres d'écho de campus que sur une véritable étude des cadres économiques historiques.