Se a criança já sofreu bullying escolar, mesmo que não tenha contado, quase certamente deixará marcas. Não espere que a criança tome a iniciativa de falar, pode-se avaliar através de três sinais: primeiro, evitar claramente a escola (quando mencionado, fica nervosa, emocionalmente deprimida, desmorona repentinamente no domingo à noite); segundo, sinais físicos e de alerta anormais (insónia, dores de barriga ou cabeça, medo de multidões, sensibilidade a ruídos atrás de si); terceiro, uma queda súbita na autoavaliação (falar frequentemente "não consigo" ou "sou uma vergonha" sem conseguir explicar o motivo). Se aparecerem dois ou mais desses sinais, não hesite mais. A ordem de intervenção é muito importante: não pressione para obter detalhes, primeiro esclareça ao criança que "não é sua culpa"; não faça análises neutras, posicione-se claramente ao lado da criança; primeiro restaure a sensação de segurança, depois fale sobre reclamações ou transferência de turma; a comunicação externa e a resolução do problema devem ser responsabilidade dos pais. Uma verdadeira reparação não é fazer a criança aprender a tolerar, mas garantir que ela esteja convencida de que o perigo acabou, e que há alguém que a protegerá na linha de frente.