Khi tôi giảng dạy ở Hoa Kỳ, tôi thường tổ chức các buổi tập luyện với sinh viên trong giờ rảnh của mình — những giờ do tôi tự chọn. Các sinh viên rất trân trọng điều đó, mặc dù rõ ràng không phải ai cũng có thể tham gia. Tôi không giảng bài mới: chỉ đơn giản là đi sâu vào những gì đã được đề cập trong lớp.

Hãy tưởng tượng nếu có ai đó phàn nàn rằng họ không thể tận dụng sự giúp đỡ thêm đó vì phải đi làm hoặc phải đi xem một trận bóng đá. Điều đó chưa bao giờ xảy ra.
Nếu thời đó có YouTube, tôi sẽ sử dụng nó đúng cách như vậy: có thể không bắt buộc tham gia trực tiếp, mà yêu cầu sinh viên xem video trong một thời hạn nhất định và để lại bình luận hoặc phản hồi. Schiettini đơn giản đã đề xuất các cách sáng tạo và hiện đại để học tập. Vì vậy, anh ấy xứng đáng được khen ngợi, chứ không phải bị chỉ trích