Nhiều tác phẩm kinh tế học dành cho trẻ em ở nước ngoài đã trở thành sách hướng nghiệp cho thanh thiếu niên từ lâu, trong khi các tài liệu tương tự trong nước lại ít người biết đến. Một thực tập sinh gần đây mới tiếp xúc với loại sách này, sau khi đọc xong đã cảm xúc trào dâng — điều này phản ánh hai hệ thống giáo dục tài chính hoàn toàn khác nhau.

Sự khác biệt nằm ở đâu? Ở nước ngoài, từ nhỏ đã được hệ thống hóa phát triển ý thức quản lý tài chính và tư duy đầu tư cho trẻ em, còn giáo dục cơ bản về tài chính trong nước gần như là một khoảng trống. Điều này có nghĩa là phần lớn người dân khi bước vào xã hội, đối mặt với phân bổ tài sản và quyết định đầu tư, thường cảm thấy bối rối.

Trong bối cảnh tài sản mã hóa ngày càng trở thành phần quan trọng của phân bổ tài sản, khoảng cách trong giáo dục tài chính này trở nên đặc biệt nổi bật. Năng lực tài chính không chỉ là biết cách tiết kiệm tiền, mà còn cần hiểu về rủi ro, lợi nhuận và giá trị theo thời gian. Và những điều này chính là những kỹ năng nên bắt đầu được hình thành từ khi còn nhỏ.