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ジョージタウン大学教育・労働力センター
2026年2月19日木曜日 午後2時（GMT+9） 5分で読む
過小雇用の推定値は学士号の収入プレミアムや職業内の教育の多様性を考慮していない。
ワシントンDC、2026年2月19日（GLOBE NEWSWIRE） — 最近の大学卒業者は労働市場での着地に苦戦している。彼らは大学卒業後の最初の仕事を確保するだけでなく、学位を活用する必要のある仕事に就くことにも苦労しており、多くの労働者が過小雇用を経験している。これは、労働者が必要とするよりも多くの教育やスキルを持っている場合に起こる現象だ。しかし、大学卒業者の過小雇用はどれほど広がっているのか？推定値は25％から52％までと幅があり、問題の規模を把握するのは難しい。ジョージタウン大学教育・労働力センター（CEW）の新しい報告書は、過小雇用の測定の難しさに光を当て、共通のアプローチの必要性を強調している。
_過小雇用の見直し：大学卒業者は学位を活用しているのか？_では、過小雇用を測定するための三つの方法論的アプローチを検討し、職業内の教育の多様性や学士号の収入プレミアムが推定値にどのように影響するかを考察している。これまでの分析と同様に、報告書は米国労働統計局（BLS）の「入職に必要な典型的な教育レベル」に基づく過小雇用の分析から始まる。このアプローチでは、必要な教育レベルが低い職業に従事する労働者は過小雇用と分類される。入職時の教育割り当ては過小雇用を測る上で有用な出発点だが、これだけに頼ると重要な考慮事項を見落とす可能性がある。
「BLSの入職時教育割り当てだけに頼る推定値は誤解を招くほど高くなることがあり、実際の採用パターンや雇用者の好みを考慮していません。例えば、BLSが高等学校レベルと分類した職業の27％は、25〜54歳の働き盛りの労働者のうち、学士号を持つ者の方が高卒者より多く雇用されています。これらの労働者全員が過小雇用であるとは考えにくい」と、リード著者でCEW所長のジェフ・ストロールは述べている。「BLSの入職時割り当てと実際の採用パターンの違いを考慮するために、実現マッチングアプローチを採用し、職業内の労働者の教育達成度に基づいて職業を学士号レベルまたは高卒レベルに分類しました。」
CEWの研究者は、実現マッチングアプローチの二つのバリエーションを採用した。最初は、その職業に従事する労働者の過半数が学士号以上を持つ場合、その職業を学士号レベルと分類する。二つ目は、その職業の労働者の中で最も多い教育レベルが学士号の場合、その職業を学士号レベルと分類する。どちらのアプローチも、BLSの入職時割り当てだけを用いた場合よりも過小雇用の推定値を低く抑えることができる。例えば、25〜54歳のフルタイム・フルイヤーの労働者のうち、過半数の実現マッチングアプローチでは32％が過小雇用とされるのに対し、最頻値マッチングアプローチでは24％となる。一方、BLSの入職時割り当てだけでは37％と高い過小雇用率を示している。
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BLSの入職時割り当てはまた、学士号の収入プレミアムを考慮していない。雇用者は、同じ職業内で高卒者よりも学士号を持つ労働者により多く支払う傾向があり、これは前者よりも高い生産性や価値を持つと見なしていることを示している。職業全体で見ると、4年制の学位を持つ労働者は、より低い教育レベルの労働者に比べて一般的に収入プレミアムを享受しており、BLSが必要と分類する職業でも同様だ。
「過小雇用の推定値が職業内の責任範囲を考慮しない場合、入職時の割り当てと実際の労働者のスキルセットを混同してしまうリスクがある」と、CEWのシニアエディター兼共同著者のキャサリン・モリスは述べている。「また、過小雇用が測定される年齢も重要だ。すべての職業において、学士号の収入プレミアムは時間とともに拡大し、キャリア初期では65％、後期キャリアでは85％に達する傾向がある。」
BLSの入職時割り当てと収入プレミアムの両方を考慮すると、学士号を持つフルタイム・フルイヤーの労働者（22〜23歳）の過小雇用率は43％から25％に低下する。一方、25〜54歳の働き盛りの学士号保持者でフルタイム・フルイヤーで雇用されている労働者の過小雇用率は37％から22％に下がる。これらの範囲は、アプローチによって過小雇用率がどれほど異なるかを示している。
これらの推定値、方法論、考慮事項の幅広さは、過小雇用に関する重要だがあまり議論されてこなかった問題を浮き彫りにしている。それは、過小雇用の定義と測定方法が確定していないということだ。政策研究コミュニティは、過小雇用の測定方法について合意を形成することを目的とした議題を採用する必要がある。過小雇用についてのより深い理解は、主要なスキル不足が差し迫る中、大学卒業者が仕事を見つけるのがますます難しくなる時期に特に急務だ。
「過小雇用は、人的資本の喪失や教育資源の誤配分を示す重要な社会経済的課題です」と、CEWのシニア連邦政策アドバイザーであるアルテム・グリッシュは述べている。「これは、学生や卒業生が大学からキャリアへの移行をより良くナビゲートできるよう支援する努力の必要性を示しており、彼らが教育を通じて得たスキルを活用できる仕事に就き、経済や社会に貢献できるようにすることが求められる。過小雇用の誤解は、学生が高等教育を追求する意欲を削ぎ、彼らや国の潜在能力を大きく失わせる可能性がある。」
全文レポートはこちら：https://cew.georgetown.edu/measuring-underemployment
ジョージタウン大学教育・労働力センター（CEW）は、ジョージタウン大学マクコート公共政策学部内の研究・政策機関であり、教育、職業資格、労働市場の需要との関係を研究している。詳細はhttps://cew.georgetown.edu/.をご覧ください。CEWをX（旧Twitter）@GeorgetownCEW、Instagram、LinkedInでフォローしてください。
お問い合わせ：キャサリン・ヘイゼルリッグ ジョージタウン大学教育・労働力センター kh1213@georgetown.edu
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実際に過少雇用されている大学卒業者はどれくらいいるのか？答えは見た目ほど明確ではないとジョージタウン大学の報告書は述べています
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実際に過小雇用されている大学卒業者はどれくらいいるのか？答えは思ったほど明確ではないとジョージタウン大学の報告書は指摘している
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過小雇用の推定値は学士号の収入プレミアムや職業内の教育の多様性を考慮していない。
ワシントンDC、2026年2月19日（GLOBE NEWSWIRE） — 最近の大学卒業者は労働市場での着地に苦戦している。彼らは大学卒業後の最初の仕事を確保するだけでなく、学位を活用する必要のある仕事に就くことにも苦労しており、多くの労働者が過小雇用を経験している。これは、労働者が必要とするよりも多くの教育やスキルを持っている場合に起こる現象だ。しかし、大学卒業者の過小雇用はどれほど広がっているのか？推定値は25％から52％までと幅があり、問題の規模を把握するのは難しい。ジョージタウン大学教育・労働力センター（CEW）の新しい報告書は、過小雇用の測定の難しさに光を当て、共通のアプローチの必要性を強調している。
_過小雇用の見直し：大学卒業者は学位を活用しているのか？_では、過小雇用を測定するための三つの方法論的アプローチを検討し、職業内の教育の多様性や学士号の収入プレミアムが推定値にどのように影響するかを考察している。これまでの分析と同様に、報告書は米国労働統計局（BLS）の「入職に必要な典型的な教育レベル」に基づく過小雇用の分析から始まる。このアプローチでは、必要な教育レベルが低い職業に従事する労働者は過小雇用と分類される。入職時の教育割り当ては過小雇用を測る上で有用な出発点だが、これだけに頼ると重要な考慮事項を見落とす可能性がある。
「BLSの入職時教育割り当てだけに頼る推定値は誤解を招くほど高くなることがあり、実際の採用パターンや雇用者の好みを考慮していません。例えば、BLSが高等学校レベルと分類した職業の27％は、25〜54歳の働き盛りの労働者のうち、学士号を持つ者の方が高卒者より多く雇用されています。これらの労働者全員が過小雇用であるとは考えにくい」と、リード著者でCEW所長のジェフ・ストロールは述べている。「BLSの入職時割り当てと実際の採用パターンの違いを考慮するために、実現マッチングアプローチを採用し、職業内の労働者の教育達成度に基づいて職業を学士号レベルまたは高卒レベルに分類しました。」
CEWの研究者は、実現マッチングアプローチの二つのバリエーションを採用した。最初は、その職業に従事する労働者の過半数が学士号以上を持つ場合、その職業を学士号レベルと分類する。二つ目は、その職業の労働者の中で最も多い教育レベルが学士号の場合、その職業を学士号レベルと分類する。どちらのアプローチも、BLSの入職時割り当てだけを用いた場合よりも過小雇用の推定値を低く抑えることができる。例えば、25〜54歳のフルタイム・フルイヤーの労働者のうち、過半数の実現マッチングアプローチでは32％が過小雇用とされるのに対し、最頻値マッチングアプローチでは24％となる。一方、BLSの入職時割り当てだけでは37％と高い過小雇用率を示している。
BLSの入職時割り当てはまた、学士号の収入プレミアムを考慮していない。雇用者は、同じ職業内で高卒者よりも学士号を持つ労働者により多く支払う傾向があり、これは前者よりも高い生産性や価値を持つと見なしていることを示している。職業全体で見ると、4年制の学位を持つ労働者は、より低い教育レベルの労働者に比べて一般的に収入プレミアムを享受しており、BLSが必要と分類する職業でも同様だ。
「過小雇用の推定値が職業内の責任範囲を考慮しない場合、入職時の割り当てと実際の労働者のスキルセットを混同してしまうリスクがある」と、CEWのシニアエディター兼共同著者のキャサリン・モリスは述べている。「また、過小雇用が測定される年齢も重要だ。すべての職業において、学士号の収入プレミアムは時間とともに拡大し、キャリア初期では65％、後期キャリアでは85％に達する傾向がある。」
BLSの入職時割り当てと収入プレミアムの両方を考慮すると、学士号を持つフルタイム・フルイヤーの労働者（22〜23歳）の過小雇用率は43％から25％に低下する。一方、25〜54歳の働き盛りの学士号保持者でフルタイム・フルイヤーで雇用されている労働者の過小雇用率は37％から22％に下がる。これらの範囲は、アプローチによって過小雇用率がどれほど異なるかを示している。
これらの推定値、方法論、考慮事項の幅広さは、過小雇用に関する重要だがあまり議論されてこなかった問題を浮き彫りにしている。それは、過小雇用の定義と測定方法が確定していないということだ。政策研究コミュニティは、過小雇用の測定方法について合意を形成することを目的とした議題を採用する必要がある。過小雇用についてのより深い理解は、主要なスキル不足が差し迫る中、大学卒業者が仕事を見つけるのがますます難しくなる時期に特に急務だ。
「過小雇用は、人的資本の喪失や教育資源の誤配分を示す重要な社会経済的課題です」と、CEWのシニア連邦政策アドバイザーであるアルテム・グリッシュは述べている。「これは、学生や卒業生が大学からキャリアへの移行をより良くナビゲートできるよう支援する努力の必要性を示しており、彼らが教育を通じて得たスキルを活用できる仕事に就き、経済や社会に貢献できるようにすることが求められる。過小雇用の誤解は、学生が高等教育を追求する意欲を削ぎ、彼らや国の潜在能力を大きく失わせる可能性がある。」
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