Propaganda sekolah Rusia menjadi sorotan oleh film pemenang Oscar — tapi apakah itu efektif?

1 hari yang lalu

BagikanSimpan

Olga Prosvirovaand

Nataliya Zotova, BBC News Rusia

BagikanSimpan

AFP via Getty Images

Ketika putrinya yang berusia tujuh tahun diminta belajar sebuah puisi tentang “tentara yang mulia” Rusia untuk acara sekolah, Nina dari Moskow merasa itu terlalu berlebihan.

Dia berjuang untuk melindungi putrinya dari semakin banyak kegiatan dan pelajaran “patriotik” yang meningkat.

Propaganda perang yang meningkat yang ditujukan kepada anak-anak Rusia ini telah dihidupkan kembali di depan penonton global dalam sebuah film dokumenter pemenang Oscar, Mr Nobody Against Putin.

Film dokumenter BBC ini didasarkan pada rekaman oleh koordinator acara sekolah dasar dan videografer bernama Pavel Talankin di kota kecil provinsi Karabash di pegunungan Ural.

Yang paling mengganggu Nina adalah bahwa putrinya menikmati mengikuti program patriotik yang didukung negara. Kami telah mengubah namanya dan nama lain dalam artikel ini demi keselamatan mereka.

“Dia suka gurunya, dia suka teman sekelasnya — dia suka menjadi bagian dari itu,” kata Nina.

Nina khawatir bahwa secara terbuka menentang kegiatan sekolah bisa mengisolasi putrinya secara sosial, dan ketika dia pernah menahan putrinya di rumah untuk menghindari acara patriotik sekolah, putrinya sedih: “Saya tidak ingin dia merasa tidak termasuk.”

Bagaimana Talankin membuat film dokumenter Mr Nobody Against Putin sebagai guru Rusia

Film BBC karya Talankin ini mendokumentasikan bagaimana dia secara enggan terlibat dalam mesin propaganda Putin saat invasi besar-besaran Rusia ke Ukraina berlangsung pada 2022.

Upacara pengibaran bendera diperkenalkan, serta pelajaran wajib untuk mengajarkan siswa tentang pandangan pemerintah terhadap nilai-nilai Rusia dan peristiwa dunia.

Buku sejarah ditulis ulang dan diperbarui untuk memasukkan perkembangan terbaru, termasuk apa yang diberitahu kepada orang Rusia sebagai “operasi militer khusus”.

Perintah tersebut terus berlanjut. Bulan lalu, kementerian pendidikan Rusia mengumumkan rencana memperkenalkan daftar mainan dan permainan yang disetujui negara untuk taman kanak-kanak, guna mempromosikan “nilai-nilai tradisional Rusia”.

Pesan yang ingin diserap anak-anak dari pemerintah jelas: invasi ini adalah perang pertahanan dan patriotisme berarti loyalitas tanpa pertanyaan. Di rumah, bagaimanapun, mereka menghadapi pandangan yang berbeda.

Dari Mr Nobody hingga pemenang Oscar: Bagaimana seorang pria menantang Putin

Tonton: Storyville - Mr Nobody Against Putin

Maksim, delapan tahun, mencantumkan semua yang dia pelajari dalam pelajaran pendidikan patriotiknya: tentang penyair dan pelukis besar Rusia, tentang persahabatan dan cara tidak bertengkar. Semangatnya meningkat saat dia mengingat diskusi tentang robot, tank, dan laser tag.

“Mereka bilang ini cara mempersiapkan perang,” katanya.

Seperti Nina, ibu Maksim, Marina, menentang invasi Rusia. Tapi dia menghindari membahasnya secara terbuka di depan anaknya, agar dia tidak mengulang apa yang dia katakan di depan umum.

“Posisi anti-perang yang aktif mungkin menarik perhatian yang tidak diinginkan,” kata Marina kepada BBC.

Menavigasi garis antara pesan dari sekolah dan apa yang mereka katakan di rumah sulit, kata Anastasia Rubtsova, seorang psikoterapis.

“Seorang anak harus hidup di lingkungan ini — menghadiri sekolah, menjadi bagian dari kelompok ini,” katanya. “Ini tidak berarti orang tua harus setuju dengan propaganda. Tapi tidak perlu mengambil sikap politik di depan anak.”

Dia menyarankan orang tua fokus pada nilai-nilai universal seperti pentingnya kehidupan manusia, dan gagasan bahwa konflik harus selalu diselesaikan secara damai — bukan langsung melawan narasi sekolah.

AFP via Getty Images

Bahkan sebelum invasi besar-besaran, anak-anak Rusia diberikan mainan senjata untuk bermain permainan militer patriotik di taman kanak-kanak

Studi menunjukkan bahwa anak-anak yang lebih muda sangat reseptif terhadap pesan dari figur otoritas. “Jika Anda memberi tahu anak kecil bahwa perang itu baik, mereka akan menerimanya,” kata Rubtsova.

Menurut Emily Willoughby, peneliti genetika perilaku di University of Minnesota, masa kanak-kanak dan remaja memberikan peluang nyata untuk membentuk sikap. Pertanyaan utama adalah apakah sikap tersebut akan bertahan, dan di situlah dunia sosial yang lebih luas berperan penting.

“Ketika orang tua secara aktif tidak setuju dengan pesan institusional, pengaruh keluarga biasanya menang dalam jangka panjang,” katanya.

Namun, ketika negara mengendalikan sebagian besar sumber informasi dan narasi alternatif terbatas, hasilnya kurang dapat diprediksi. Dan itu sangat berlaku di Rusia.

Sebuah studi terkenal tentang pendidikan era Nazi menemukan bahwa indoktrinasi berbasis sekolah dapat memiliki efek jangka panjang, terutama ketika diperkuat oleh lingkungan sosial yang lebih luas.

Pelaksanaan pedoman pemerintah Rusia sangat bervariasi.

Beberapa sekolah mengikuti mereka dengan antusias, sementara yang lain melemahkan atau menghindarinya. Guru mungkin menyesuaikan, mengurangi, atau diam-diam menolak pesan tersebut.

BBC/Made in Copenhagen/František Svatoš

Pavel Talankin meninggalkan Karabash pada 2024 dan mengungsi demi keselamatannya sendiri

Dalam satu adegan dari film Talankin, anak-anak di Karabash diberikan bendera Rusia saat mereka berkumpul di aula sekolah untuk mendengarkan Putin mengumumkan pembentukan gerakan anak-anak yang mengingatkan pada organisasi pemuda Soviet era lama, Pionir.

Dalam adegan lain, sebuah kelas diperingatkan bahwa musuh akan mencoba merekrut dari komunitas mereka dan menyebarkan propaganda untuk mengalahkan mereka dari dalam.

Pelajaran pendidikan patriotik ini dikenal di Rusia sebagai “Percakapan tentang Hal-Hal Penting”. Maia, seorang remaja berusia 14 tahun dari St. Petersburg, mengeluh bahwa pelajaran tersebut sangat membosankan.

“Tidak ada yang ikut serta dalam diskusi. Kami hanya duduk dan mendengarkan guru, lalu pulang,” jelasnya.

“Mengharuskan warga untuk terlibat dalam pertunjukan patriotisme adalah cara mengingatkan warga akan kekuatan rezim yang luar biasa,” kata Paul Goode, profesor studi Rusia di Carleton University, Kanada. Persepsi itu diperkuat oleh media yang dikelola negara, jajak pendapat opini publik yang dipesan negara, dan pemilihan yang curang, tambahnya.

Untuk memaksimalkan “pendidikan patriotik” di sekolah, otoritas Rusia pada 2023 mempermudah lulusan sekolah bergabung dengan tentara. Beberapa tertarik oleh pembayaran pendaftaran yang besar, sementara yang lain hanya diyakinkan untuk ikut serta dalam upaya perang.

Maia, seperti orang tuanya, percaya bahwa perang Rusia salah tetapi tidak membahasnya di sekolah dan tidak tahu apa yang dipikirkan teman sekelasnya.

“Awalnya saya khawatir tidak bisa berteman dengan mereka yang mendukung perang dan Putin,” kenangnya. “Tapi sekarang semua berperilaku sangat netral sehingga semuanya terasa normal.”

Perang di Ukraina

Sekolah

Rusia

Propaganda